Balanço - Campanha de Natal

Projeto de Ciências - Semana da Ciência e da Tecnologia 2019

 Projeto de Ciências - Semana da Ciência e da Tecnologia 2019

Sessões Flash de Simulação da Poluição Marinha

Dia e Local da realização da atividade:  Escola Básica D. Pedro IV e Escola Básica A Ribeirinha

Responsáveis: Equipa do Projeto de Ciências

Descrição da Atividade: Numa iniciativa do Projeto de Ciências, integrada na Semana da Ciência e da Tecnologia, com a colaboração de alguns alunos do Clube Green Team, foram dinamizadas várias sessões flash de simulação da poluição marinha que percorreram todas as turmas do 2.º ciclo do nosso Agrupamento!

Neste momento importante, em que se fala tanto de emergência climática e ambiental, ficamos a saber que TODOS podemos adotar medidas concretas, por vezes bem simples, para combater e conter esta ameaça, "antes que seja demasiado tarde"!!!

Obrigada às professoras Andrea Fangueiro, Carmo Figueiredo, Elsa Santos, Marta Neto e Natália Micaelo e a todos os professores e alunos envolvidos e comprometidos neste desafio, num contexto de sustentabilidade ambiental.   

Living Peace International - Clube Dar e Receber

O Clube Dar e Receber aderiu no ano passado a este projeto pois acreditamos que a paz começa em cada um de nós, na nossa casa, na nossa comunidade! Já se espalhou no Agrupamento, com resultados visíveis principalmente ao nível do pré-escolar.

O Projeto Living Peace International é um percurso de educação para a PAZ.

Baseia-se no jogo do DADO DA PAZ em cujas faces não existem números, mas sim frases ou palavras que ajudam a construir relacionamentos de paz entre todos.

Objetivos:

-Living Peace tem como objetivo fazer crescer, o máximo possível, o empenho em viver a paz e pela paz nos diversos ambientes de aprendizagem e de vida.

Objetivos específicos:

-Desenvolver uma boa prática pedagógica que possa ser utilizada em diferentes lugares e contextos;

-Desenvolver as competências de cidadania ativa e democrática, através da valorização de uma educação intercultural para a paz;

-Ampliar a consciência dos próprios direitos e deveres;

-Desenvolver o respeito às diferenças e ao diálogo entre as culturas;

-Ampliar a capacidade de trabalhar em grupo, planear e agir juntos;

-Potencializar as habilidades criativas e melhorar a aprendizagem; 

-Melhorar as relações entre educadores e educandos e adquirir comportamentos pró-sociais.

O PROJETO de Educação para Paz, LIVING PEACE, teve origem no Egito, em 2011. Foi um professor,Carlos Palma, uruguaio, vivendo no Meio Oriente há mais de 25 anos o drama das contínuas guerras e conflitos, que se perguntou como poderia dar uma contribuição concreta para uma Cultura de Paz.

Propôs aos seus alunos iniciar o dia, jogando o “Dado da Paz” e ao meio dia, fazer o “Time-out”. Em pouco tempo, o clima daquela turmatransformou-se. As crianças ajudavam-se reciprocamente, com atenção aos mais frágeis. O clima favorável provocou uma melhoria na aprendizagem de todos. Em pouco tempo, a escola toda adotou a prática do “Dado da Paz” e do “Time-out”. Sessenta grandes dados e um forte desejo de mudar o jeito de educar e de dialogar haviam literalmente transformado a escola. Desde então, “Living Peace” tem-se desenvolvido e continua a expandir-se cada vez mais, graças à criatividade de todos aqueles que, aderindo, se tornam protagonistas.

Propomos que imprimas e faças este dado, que adaptamos à nossa escola. Ou então faz o teu próprio dado da paz. Com desenhos, colagens, fotografias, com as tuas palavras…Sê criativo!

Vamos levar o Dado da Paz para casa? Oferece-o se sentires vontade de espalhar a mensagem!

Depois faz o teu diário da paz, registando o que mudou no teu dia-a-dia, por causa do dado e regra de ouro!

REGRA DE OURO

SERIA SUFICIENTE A PEQUENA REGRA PRECIOSA E IMPORTANTE PARA MUDAR O MUNDO: “FAZ AOS OUTROS O QUE GOSTARIAS QUE TE FIZESSEM E NÃO FAÇAS AOS OUTROS O QUE NÃO GOSTARIAS QUE FIZESSEM CONTIGO”.

E se procurássemos viver esta regra na escola e nos grupos e ambientes que frequentamos? 

Quem quiser conhecer melhor o projeto pesquise em Projeto Living Peace International!

Vamos construir a paz no nosso Agrupamento, nas nossas casas! Faz a diferença!

Operação STOP - Direitos da Criança

▪ Nome da atividade: Operação STOP - Direitos da Criança.

▪ Dia e local de realização da atividade: 20 de novembro – imediações das Escolas Básicas D. Pedro IV e “A Ribeirinha”.

▪ Responsáveis pela atividade: Interlocutoras da CPCJ do Agrupamento.

▪ Pequena descrição da atividade:

No dia 20 de novembro, no âmbito da “Celebração do aniversário da Convenção dos Direitos da Criança”, um grupo de alunos do 5.ºC (Escola Básica D. Pedro IV) e 6.ºI (Escola Básica “A Ribeirinha”), participou numa Operação Stop realizada pela Escola Segura, que decorreu nas imediações das duas escolas. 

Fardados a rigor, os alunos distribuíram sorrisos e entregaram panfletos sobre os Direitos da Criança aos condutores, com o apoio da Escola Segura.

Celebração do Aniversário da Convenção dos Direitos da Criança

▪ Nome da atividade: Celebração do Aniversário da Convenção dos Direitos da Criança

▪ Dia e local de realização da atividade: 20 de novembro – Tribunal de Vila do Conde

▪ Responsáveis pela atividade: Interlocutoras da CPCJ do Agrupamento

▪ Pequena descrição da atividade:

No âmbito da “Celebração do Aniversário da Convenção dos Direitos da Criança”, assinalada a 20 de novembro, o nosso Agrupamento foi convidado a realizar uma exposição no Tribunal de Vila do Conde. Os alunos do 7.º ano colocaram “mãos à obra” e elaboraram trabalhos sobre os direitos das crianças, com o apoio dos diretores de turma e dos professores de EMRC, Educação Visual/Tecnológica.

O Clube de Fotografia juntou-se a esta iniciativa com uma exposição de fotografias sobre o tema. 

Esta atividade teve ainda o apoio do SPO.